CONTINUITA'

“La Continuità Educativa e Didattica ha lo scopo di promuovere un percorso formativo unitario in grado di contribuire ad uno sviluppo organico dell’esperienza educativa dell’alunno…”
Articolo 11 della legge 12 Febbraio 1998 n.21.

La continuità orizzontale tra scuola e sistema formativo:

• Laboratorio Educativo
• Ludoteca
• agenzie di territorio: musei, centri sociali, centri sportivi...

La continuità verticale tra sistemi formativi:

• Asilo Nido
• Scuola Elementare

La Scuola dell'Infanzia è da anni impegnata sul tema della continuità e nella ricerca di un quadro articolato di possibili iniziative sia in direzione orizzontale sia verticale.

 Sul piano della Continuità Verticale il Centro di Documentazione su specifico mandato ricevuto dall'intero corpo docente ha da tempo curato la costruzione concreta di una CARTELLA PONTE che simbolicamente sancisce per il bambino il passaggio dalla Scuola dell'Infanzia alla Scuola Elementare.
Nell'anno scolastico 2003-2004 si è stipulato ,con la Scuola Elementare, e l'Asilo Nido un Protocollo d'intesa nel quale le parti si impegnano a predisporre le condizioni per una effettiva continuità verticale.