Programmazione educativa e disciplinare

ANNO SCOLASTICO 2012- 2013

LE PROGRAMMAZIONI COMPLETE RELATIVE A QUESTO ANNO SCOLASTICO SONO INSERITE NEL P.O.F.

( Il Piano dell'offerta formativa, contenente tutte le informazioni relative a: finalità educative, attività didattiche,  regolamento interno, orari , progetti, attività elettive, programmazioni,ricevimento genitori,organismi collegiali...).

Orari

Insegnamenti disciplinari ed orari settimanali

La settimana scolastica si compone di 32 ore curricolari di lezione, dal lunedì al sabato, ripartite tra dieci materie.

 Orario settimanale curricolare

Finalità istituzionali della Scuola Media

La scuola media rivolge la sua azione, con la collaborazione della famiglia e di altri componenti sociali, all’adempimento dei seguenti compiti:

• istruire i giovani facendogli acquisire i saperi fondamentali, le competenze di base, le potenzialità per la loro crescita personale e culturale;

• educare i giovani a stare insieme e a vivere nella società civile nel rispetto dell’identità di ciascuno senza distinzione di razza, di religione    ed opinione;

• consolidare  nei giovani i valori dell’impegno, della responsabilità, della solidarietà ed il metodo della critica costruttiva, del confronto e della ricerca;

• curare lo sviluppo dell’intelligenza nelle capacità di osservazione, di elaborazione, di comunicazione, di comprensione e di decisione.

Pertanto alcuni obiettivi educativi e formativi dei processi di insegnamento possono essere così riassunti:

• conoscere e rispettare le regole fondamentali della vita democratica adottando comportamenti responsabili rispetto a sé stessi, alla realtà umana ed ambientale in cui si vive;

• stabilire  rapporti di collaborazione e di rispetto per giungere ad una valida partecipazione ai vari momenti della vita scolastica;

• porsi in atteggiamento di confronto costruttivo con l'altro e di rispetto delle diversità;

• acquisire comportamenti che mirino al rispetto dell'ambiente naturale e di quello costruito dall'uomo.

Valori guida del processo formativo

Riteniamo molto importante ricordare i quattro valori guida, indicati dall’UNESCO, che debbono caratterizzare i sistemi formativi:

Pertanto forte deve essere l’interesse degli studenti a vivere bene l’esperienza scolastica della scuola media nella direzione di apprendere e di dare i risultati migliori al fine di creare le basi per una felice e costruttiva vita di adulto.